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Vol. 11 No. 1 (1997)

Publié-e: 1997-05-01

Articles

  • Not Essential to Teaching and Research: The Buchans Community Learning Process

    E.M. Harris
    1-26
    • PDF (English)
  • Assessment of Computer-based Employment Skills Learning Systems for Adults

    Benjamin Levin
    27-39
    • PDF (English)
  • Étude sure les valeurs de professeurs de management de L'école nationale d'administration publique

    Denis Proulx, Merardo Arriola-Socol
    40-56
    • PDF (English)

Perspectives

  • "My brain is still working!": Conversations with Centarians about Learning in their Second Century of Living

    Mary Ann Fenimore
    57-70
    • PDF (English)
  • Essence Of An Artifact: A Critical Perspective Of Artifact Interpretation

    Lee Brodie
    71-78
    • PDF (English)

Critiques de livres

  • The Fourth Sector: Adult and Community Education in Aotearoa/New Zealand. J. Benseman, B. Findsen, and M. Scott (Eds.). Palmerston North: Dunmore Press.

    Roger Boshier
    79-81
    • PDF (English)
  • Making Sense of Adult Learning. Dorothy MacKeracher (1996). Toronto, ON: Culture Concepts Inc.

    Stephen Hobbs
    82-83
    • PDF (English)

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À propos de cette revue

La Revue canadienne pour l’étude de l’éducation des adultes (RCÉÉA) est une revue savante spécialisée qui s’engage à la diffusion des connaissances issues de l’enquête rigoureuse dans le domaine de l’éducation continue aux adultes. RCÉÉA est publié deux fois l’an pour l’Association Canadienne pour l'Étude de l'Éducation des Adultes/Canadian Association for the Study of Adult Education. Tout le matériel est accessible librement sur ce site.


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La Revue canadienne pour l’étude de l’éducation des adultes | ISSN: 1925‑993X (online) | Editor‑in‑Chief: Robert Mizzi

© Canadian Association for the Study of Adult Education/L’Association canadienne pour l’étude de l’éducation des Adultes

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