Aller vers l’avant, vers l’arrière et vers l’inconnu

Une auto-ethnographie de la solidarité

Auteurs-es

  • Cindy Hanson University of Regina

DOI :

https://doi.org/10.56105/cjsae.v36i02.5778

Résumé

. Dans cette auto-ethnographie, je choisis quelques exemples de mes expériences de vie qui représentent la solidarité en action et ce qu’on pourrait nommer la praxis révolutionnaire. À l’aide d’exemples de mon travail dans les domaines du développement mondial/international, des relations colonisateurs-autochtones, du féminisme et des transports publics, j’explore le militantisme et la solidarité. Enfin, j’offre des réflexions sur le fonctionnement de la solidarité dans les lieux d’apprentissage des adultes, notamment en ce qui concerne les paradoxes ou les tentatives de « faire du bien », tout en renforçant les inégalités qui imprègnent le financement néolibéral, les histoires sociales et les structures d’autorité. Les positions de solidarité exigent un haut niveau de sensibilisation. Selon mon expérience, aucune transformation ne se fait sans défis, sans risque ou sans actes de courage.

Biographie de l'auteur-e

Cindy Hanson, University of Regina

Associate Professor

Adult Education Unit

Faculty of Education

University of Regina

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Publié-e

2024-11-20

Comment citer

Hanson, C. (2024). Aller vers l’avant, vers l’arrière et vers l’inconnu : Une auto-ethnographie de la solidarité. La Revue Canadienne Pour l’étude De l’éducation Des Adultes, 36(02), 33–47. https://doi.org/10.56105/cjsae.v36i02.5778