Radicalizing Learning: Adult Education for a Just World

Auteurs-es

  • Edward W. Taylor Penn State University-Harrisburg

DOI :

https://doi.org/10.56105/cjsae.v24i1.130

Résumé

Review of:

Radicalizing Learning: Adult Education for a Just World

Stephen D. Brookfield and John D. Holst. Jossey-Bass, San Francisco, 2011, 262 pages.

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Publié-e

2011-11-30

Comment citer

Taylor, E. W. (2011). Radicalizing Learning: Adult Education for a Just World. La Revue Canadienne Pour l’étude De l’éducation Des Adultes, 24(1), 88–90. https://doi.org/10.56105/cjsae.v24i1.130

Numéro

Vol. 24 No. 1 (2011): Expanding Our Horizons

Rubrique

Critiques de livres

Licence

Les auteurs des manuscrits acceptés pour publication devront céder les droits à la Revue canadienne pour l’étude de l’éducation des adultes (RCÉÉA). La RCÉÉA demande que, en tant que créateur(s)/auteur(s) du manuscrit soumis, vous attribuiez certains droits au manuscrit à RCÉÉA en échange de l’engagement à publier l’article en version imprimée et sous forme électronique et que, en général, à poursuivre sa diffusion à travers le monde. Les droits demandés par RCÉÉA sont:

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Cet accord a été extrait avec la permission du « guide des meilleures pratiques pour l’édition des revues savantes » (2007), produit par l’Association canadienne des revues savantes (ACRS).