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Vol. 27 No. 2 SE (2015): Special Edition

Publié-e: 2024-07-09

Editorials

  • Special Issue Editor's Introduction: A critical engagement with the current place of feminism in Canadian adult education

    Nancy Taber
    iv–vii
    • PDF (English)

Articles

  • Feminism and Adult Education: The Nexus of Policy, Practice, and Payment

    Leona English, Catherine J. Irving
    1–15
    • PDF (English)
  • Gender Mainstreaming, Women and Politics: A Case for Feminist Adult Education

    Darlene Clover
    16–30
    • PDF (English)
  • Memoir Pedagogy: Gender Narratives of Violence and Survival

    Shahrzad Mojab, Nancy Taber
    31–45
    • PDF (English)
  • Women, Gender, and Immigrant Studies: State of the Art in Adult Education in Canada

    Hongxia Shan
    46–63
    • PDF (English)
  • Between Conformity and Contestation: South Asian Immigrant Women Negotiating Soft Skill Training in Canada

    Srabani Maitra
    65–78
    • PDF (English)
  • Women's Fashion Shows as Feminist Trans-formation

    Shauna Butterwick, Marilou Carrillo, Kim Villagante
    79–99
    • PDF (English)
  • Situated Feminism, Rurality and Women’s Learning in Rural Manitoba, Canada

    Robin Neustaeter
    100–119
    • PDF (English)

Critiques de livres

  • Demography and Democracy: Essays on Nationalism, Gender, and Ideology, Himani Bannerji

    Sara Carpenter
    120–122
    • PDF (English)
  • Feminist History in Canada, Catherine Carstairs and Nancy Janovicek (Eds.)

    Susan Marie Holloway
    123–125
    • PDF (English)

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À propos de cette revue

La Revue canadienne pour l’étude de l’éducation des adultes (RCÉÉA) est une revue savante spécialisée qui s’engage à la diffusion des connaissances issues de l’enquête rigoureuse dans le domaine de l’éducation continue aux adultes. RCÉÉA est publié deux fois l’an pour l’Association Canadienne pour l'Étude de l'Éducation des Adultes/Canadian Association for the Study of Adult Education. Tout le matériel est accessible librement sur ce site.


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La Revue canadienne pour l’étude de l’éducation des adultes | ISSN: 1925‑993X (online) | Editor‑in‑Chief: Robert Mizzi

© Canadian Association for the Study of Adult Education/L’Association canadienne pour l’étude de l’éducation des Adultes

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