Éduquer, former, accompagner. Pour une éthique ouverte à l'inattendu

Auteurs-es

  • Jérôme Lafitte Université du Québec à Montréal

DOI :

https://doi.org/10.56105/cjsae.v32i2.5611

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Publié-e

2020-10-24

Comment citer

Lafitte, J. . (2020). Éduquer, former, accompagner. Pour une éthique ouverte à l’inattendu. La Revue Canadienne Pour l’étude De l’éducation Des Adultes, 32(2), 191–196. https://doi.org/10.56105/cjsae.v32i2.5611