Le Don du (Co)Témoignage de Moments Transitionnels par L’enquête Coopérative Contemplative et Artistique
DOI :
https://doi.org/10.56105/cjsae.v32i2.5586Résumé
Nous offrons un aperçu d’une récente enquête coopérative contemplative et artistique. Notre principal objectif était de (co)témoigner de la ré‑imagination de nos vies et de notre travail. Comme professeures blanches nées au Canada dont les ancêtres étaient des colonisateurs européens, nous habitons les terres traditionnelles des peuples autochtones des traités numéros 6 et 7 et des Métis de la région 3 et 4, et, depuis deux ans, habitons également les espaces transitionnels du départ de l’académie. Nous partageons un profond engagement personnel et social à la pratique quotidienne d’arts contemplatifs et relationnels dans notre enseignement et dans nos recherches. Nous nous sommes intéressées au (co)témoignage par l’enquête coopérative qui permet d’explorer plus profondément les espaces transitionnels occupés et de souligner les aspects interrelationnels guérisseurs du processus sur les plans personnel et d’une potentielle transformation sociale plus large. Notre enquête coopérative comprend des éléments visuels et textuels qui incarnent le (co)témoignage comme geste créateur et contemplatif, et ce, au service d’une présence intentionnelle dans les moments de relationnalité et de réciprocité.
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Cet accord a été extrait avec la permission du « guide des meilleures pratiques pour l’édition des revues savantes » (2007), produit par l’Association canadienne des revues savantes (ACRS).
