Breastfeeding as an Ideological Practice: Chinese Immigrant Mothers’ Postpartum Learning in Canada

Auteurs-es

  • Yidan Zhu OISE, University of Toronto

Mots-clés :

Immigrant Mother, Breastfeeding, Ideology, Learning

Résumé

Cet article problématise les politiques et les programmes d’allaitement au Canada. Il critique les politiques et les programmes fédéraux et provinciaux, dont l’objectif global est de permettre à toutes les femmes d’allaiter exclusivement et qui tiennent insuffisamment compte des expériences d’allaitement des mères immigrantes. Selon une analyse de politiques gouvernementales et d’entretiens qualitatifs approfondis auprès de deux mères immigrantes chinoises au Canada, je soutiens que l’allaitementconstitue une pratique idéologique associée à une restructuration néolibérale qui façonne les politiques d’allaitement et les programmes éducatifs et médicaux actuels, ainsi que la pratique quotidienne des mères migrantes.

Biographie de l'auteur-e

Yidan Zhu, OISE, University of Toronto

Yidan Zhu is a Ph.D Candidate in the Department of Leadership, Higher and Adult Education in OISE, University of Toronto.

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Publié-e

2017-06-01

Comment citer

Zhu, Y. (2017). Breastfeeding as an Ideological Practice: Chinese Immigrant Mothers’ Postpartum Learning in Canada. La Revue Canadienne Pour l’étude De l’éducation Des Adultes, 29(2), 37–51. Consulté à l’adresse https://cjsae.library.dal.ca/cjsae/article/view/5381

Numéro

Vol. 29 No. 2 (2017): Spring

Rubrique

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