A Review of Popular Culture as Pedagogy: Research in the Field of Adult Education By K. Jubas, N. Taber, and T. Brown (Eds)
DOI :
https://doi.org/10.56105/cjsae.v29i2.5373Résumé
A Book Review of:
A REVIEW OF POPULAR CULTURE AS PEDAGOGY: RESEARCH IN THE FIELD ADULT EDUATION
Kaela Jubas, Nancy Taber, and Tony Brown (Eds.). Sense Publishers, Boston, 2015, 168 pages.
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Cet accord a été extrait avec la permission du « guide des meilleures pratiques pour l’édition des revues savantes » (2007), produit par l’Association canadienne des revues savantes (ACRS).
