Building on Critical Traditions: Adult Education and Learning in Canada by Tom Nesbit, Susan M. Brigham, Nancy Taber, and Tara Gibb (Eds.)
DOI :
https://doi.org/10.56105/cjsae.v27i3.3895Mots-clés :
adult learning, social movements, critical education, lifelong learning, transformative pedagogyRésumé
Book Review of:
BUILDING ON CRITICAL TRADITIONS: ADULT EDUCATION AND LEARNING IN CANADA
Tom Nesbit, Susan M. Brigham, Nancy Taber, and Tara Gibb (Eds.). Thompson Educational Publishing, Toronto, 2013, 365 pages.
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Cet accord a été extrait avec la permission du « guide des meilleures pratiques pour l’édition des revues savantes » (2007), produit par l’Association canadienne des revues savantes (ACRS).
