Trends in Adult Education Research: A Manitoba Perspective

Auteurs-es

  • William Kops University of Manitoba

DOI :

https://doi.org/10.56105/cjsae.v9i1.2620

Résumé

What is the current state of Adult Education research in Manitoba? The paper attempts to answer this question by examining adult education research from the following perspectives: definitions and types of research activities, organizational context, topics of research, populations studied, and methods utilized.

Résumé

Où en est la recherche en éducation des adultes au Manitoba? Cet article tente de répondre à la question par l'examen de la recherche en éducation des adultes sous les angles suivants: les définitions de la recherche et les types d'activités de recherche, le contexte organisationnel, les thèmes de recherche, les populations qui ont été etudiées et enfin, les méthodes qui ont été utilisées.

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Publié-e

1995-05-01

Comment citer

Kops, W. (1995). Trends in Adult Education Research: A Manitoba Perspective. La Revue Canadienne Pour l’étude De l’éducation Des Adultes, 9(1), 53–62. https://doi.org/10.56105/cjsae.v9i1.2620

Numéro

Vol 9, No 1(1995)

Rubrique

Articles

Licence

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Cet accord a été extrait avec la permission du « guide des meilleures pratiques pour l’édition des revues savantes » (2007), produit par l’Association canadienne des revues savantes (ACRS).