Adult Education, Experiential Learning and Social Change: The Postmodern Challenge. Danny Wildemeersch and Theo Jansen (Eds.) (1992). VUGA Reeks Vormings: En Ontwikkelingswerk Uitgerverij B.V., 's-Gravenhage.

Auteurs-es

  • Patti Gouthro St. Mary's University

DOI :

https://doi.org/10.56105/cjsae.v8i2.2121

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Publié-e

1994-11-01

Comment citer

Gouthro, P. (1994). Adult Education, Experiential Learning and Social Change: The Postmodern Challenge. Danny Wildemeersch and Theo Jansen (Eds.) (1992). VUGA Reeks Vormings: En Ontwikkelingswerk Uitgerverij B.V., ’s-Gravenhage . La Revue Canadienne Pour l’étude De l’éducation Des Adultes, 8(2), 75–79. https://doi.org/10.56105/cjsae.v8i2.2121

Numéro

Rubrique

Critiques de livres