Autonomisation communautaire, éducation des adultes et utilisation des médias sociaux pour confronter la crise des opiacés à Vancouver

Auteurs-es

  • Denneisha Griffin University of British Columbia
  • Pierre Walter University of British Columbia

DOI :

https://doi.org/10.56105/cjsae.v37i02.5753

Mots-clés :

éducation des adultes , réduction des risques , autonomisation communautaire , médias sociaux

Résumé

Cette étude porte sur les façons dont les travailleurs en santé publique, les éducateurs d’adultes et les personnes ayant de l’expérience en consommation de drogues dans le centre-ville est de Vancouver créent des milieux de soutien et des programmes éducatifs favorisant la réduction des risques et l’autonomisation communautaire pour confronter la crise des opiacés. La théorie d’autonomisation communautaire sert de cadre conceptuel; on utilise une étude de cas éclairée par l’enquête appréciative comme méthodologie. Les conclusions montrent que l’éducation des adultes par des travailleurs de santé publique, des membres de la communauté et des alliés promeuvent l’autonomisation communautaire. Elles expliquent aussi le rôle des médias sociaux dans ces efforts ainsi que les obstacles et les limites à leur adoption pour l’éducation en santé publique chez les adultes marginalisés. L’étude montre l’importance de confronter l’oppression systémique dans les programmes d’éducation des adultes et de développer des relations avec les personnes marginalisées ayant des expériences vécues afin d’apprécier leurs connaissances et d’incorporer leurs contributions dans la conception et l’offre des programmes d’éducation des adultes visant l’autonomisation communautaire.

Bibliographies de l'auteur-e

Denneisha Griffin, University of British Columbia

Denneisha T. Griffin

MA, Graduate

Department of Educational Studies 

University of British Columbia

Pierre Walter , University of British Columbia

Pierre Walter

Professor
Department of Educational Studies

University of British Columbia

Vancouver

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Publié-e

2026-02-11

Comment citer

Griffin, D., & Walter , P. (2026). Autonomisation communautaire, éducation des adultes et utilisation des médias sociaux pour confronter la crise des opiacés à Vancouver. La Revue Canadienne Pour l’étude De l’éducation Des Adultes, 37(02). https://doi.org/10.56105/cjsae.v37i02.5753

Numéro

Vol. 37 No. 02 (2025): Fall Issue

Rubrique

Articles

Licence

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