Éduquer, former, accompagner. Pour une éthique ouverte à l'inattendu

Authors

  • Jérôme Lafitte Université du Québec à Montréal

DOI:

https://doi.org/10.56105/cjsae.v32i2.5611

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Published

2020-10-24

How to Cite

Lafitte, J. . (2020). Éduquer, former, accompagner. Pour une éthique ouverte à l’inattendu. Canadian Journal for the Study of Adult Education, 32(2), 191–196. https://doi.org/10.56105/cjsae.v32i2.5611