Jubas, Kaela, et al. « Living and Learning across Stages and Places: How Transitions Inform Audience Members’ Understandings of Pop Culture and Health Care ». La Revue Canadienne Pour l’étude De l’éducation Des Adultes, vol. 26, nᵒ 1, février 2014, p. 57-75, doi:10.56105/cjsae.v26i1.2907.