Nakabayashi, Hayato. « Stories of Transformative Learning by Michael Kroth and Patricia Cranton ». La Revue Canadienne pour l’étude de l’éducation des adultes 29, no. 1 (novembre 4, 2016): 107–108. Consulté le mai 19, 2024. https://cjsae.library.dal.ca/cjsae/article/view/3860.