Smythe, Suzanne, et Sherry Breshears. « Complicating Access: Digital Inequality and Adult Learning in a Public Access Computing Space ». La Revue Canadienne pour l’étude de l’éducation des adultes 29, no. 1 (janvier 18, 2017): 67–81. Consulté le novembre 12, 2025. https://cjsae.library.dal.ca/cjsae/article/view/5362.