Spencer, Bruce. « Student-Centred Courses and Social Awareness: Contrary Evidence from UK Workers’ Education ». La Revue Canadienne pour l’étude de l’éducation des adultes 6, no. 1 (mai 1, 1992): 67–80. Consulté le novembre 12, 2025. https://cjsae.library.dal.ca/cjsae/article/view/2279.