Livingstone, David Walker. « Probing the Icebergs of Adult Learning: Comparative Findings and Implications of the 1998, 2004 and 2010 Canadian Surveys of Formal and Informal Learning Practices ». La Revue Canadienne pour l’étude de l’éducation des adultes 25, no. 1 (novembre 30, 2012): 47–71. Consulté le septembre 17, 2025. https://cjsae.library.dal.ca/cjsae/article/view/1124.