Mojab, Shahrzad, et Nancy Taber. « Memoir Pedagogy: Gender Narratives of Violence and Survival ». La Revue Canadienne Pour l’étude De l’éducation Des Adultes, vol. 27, nᵒ 2 SE, mars 2015, p. 31–45, doi:10.56105/cjsae.v27i2 SE.3432.