Jubas, Kaela, et al. « Living and Learning across Stages and Places: How Transitions Inform Audience Members’ Understandings of Pop Culture and Health Care ». La Revue Canadienne Pour l’étude De l’éducation Des Adultes, vol. 26, nᵒ 1, février 2014, p. 57-75, https://cjsae.library.dal.ca/cjsae/article/view/2907.