Nakabayashi, H. (2016) « Stories of Transformative Learning by Michael Kroth and Patricia Cranton », La Revue Canadienne pour l’étude de l’éducation des adultes, 29(1), p. 107–108. Disponible à: https://cjsae.library.dal.ca/cjsae/article/view/3860 (Consulté le: 19 mai 2024).