Smith, E. et Norlen, V. (1994) « Tele-Distance Education in Women’s Studies: Issues for Feminist Pedagogy », La Revue Canadienne pour l’étude de l’éducation des adultes, 8(2), p. 29–44. Disponible à: https://cjsae.library.dal.ca/cjsae/article/view/2117 (Consulté le: 19 mai 2024).