Terry, M. (2001) « Philosophies of Adult Education Movements in 20th Century Canada: Implications for Current Literacy Educators », La Revue Canadienne pour l’étude de l’éducation des adultes, 15(2), p. 61–78. Disponible à: https://cjsae.library.dal.ca/cjsae/article/view/1917 (Consulté le: 19 mai 2024).