Carré, P. (2003) « La double dimension de l’apprentissage autodirigé Contribution à une théorie du sujet social apprenant », La Revue Canadienne pour l’étude de l’éducation des adultes, 17(1), p. 66–91. Disponible à: https://cjsae.library.dal.ca/cjsae/article/view/1871 (Consulté le: 19 mai 2024).