Drenth, M. (2019) « Appliquer une perspective féministe et anti-militariste à l’apprentissage muséologique : de la théorie à la réalité de l’Atlanta Heritage Center et le Southern Museum of Civil War and Locomotive History », La Revue Canadienne pour l’étude de l’éducation des adultes, 31(2). doi: 10.56105/cjsae.v31i2.5536.