LAFITTE, Jérôme. Éduquer, former, accompagner. Pour une éthique ouverte à l’inattendu. Canadian Journal for the Study of Adult Education, [S. l.], v. 32, n. 2, p. 191–196, 2020. DOI: 10.56105/cjsae.v32i2.5611. Disponível em: https://cjsae.library.dal.ca/cjsae/article/view/5611. Acesso em: 21 nov. 2024.