Rodrigues, N. et al. 2025. Remémorer et revenir à qui nous sommes : Pratiques créatives féministes et queer dans l’apprentissage adulte des migrants. La Revue Canadienne pour l’étude de l’éducation des adultes. 37, 01 (oct. 2025). DOI:https://doi.org/10.56105/cjsae.v37i01.5827.