Brouillet, M.I. 1992. Analyse compartive des modèles de l’apprentissage de R.J. Stahl et de C.E. Kasworm. Canadian Journal for the Study of Adult Education. 6, 1 (May 1992), 17–44. DOI:https://doi.org/10.56105/cjsae.v6i1.2276.